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这个程序如此，是错不得的。

如果蒋为民知道，李毅早在他之前，就直接从江兆南那里知道了这个消息，真不知他会做何感想？

李毅微微一笑，配合蒋为民的停顿，问道：“什么样的督导工作？”

蒋为民道：“就农村义务教育学校基本办学条件情况，对全国范围内的31个省、市、自治区，进行省域全覆盖专项督导！”

李毅哦了一声：“那可不是个小事。”

蒋为民道：“此次督导的重点是检查地方政府、教育部门和学校在保障农村义务教育学校师生基本教学和基本生活方面情况。”

李毅觉得，自己就像是一个精明的看客，而蒋为民则像一个演员。

台上的演员刚开了个头，台下的看客们，早就知道整出戏剧的内容了。

蒋为民道：“一定要深入老区、少数民族地区、边远山区、贫困地区核实d级危房、课桌椅、寄宿学生床位、饮用水、食堂就餐面积、厕所蹲位、门窗、取暖条件、安全隐患、营养午餐、特困地区教师生活补助、数字教育资源收播设备、公用经费拨付、课程开齐率等14项指标是否达到基本办学标准。”

这些内容，跟李毅记在速记本上的内容，基本上是一模一样的。

李毅有些佩服蒋为民，真亏了他，这么大的年纪，记性还这么好，把领导的指示，记得这么清楚。

蒋为民道：“李毅同志，你正好分管教育督导办，教师工作司也归你管了，这个工作，非你莫属啊！看来，你又得辛苦一段时间了。”

李毅早就胸有成竹，说道：“好，我会尽快成立专项督办组，前往各个省市区。”

蒋为民道：“要在全国范围内实行督办工作，至少要成立十五个督办小组。光靠教导办的人，人手怕是不够。你可以在别的司局办选人。”

李毅想了想，说道：“我有一个想法，可以极少的动用教育部本机关的人，就能完成督办任务！”rs